Детский нейропсихолог

Детский нейропсихолог - это не врач, это клинический психолог, который занимается диагностикой и коррекцией в сфере развития и организации высших психических процессов в мозге ребенка.
Помощь нейропсихолога необходима, если есть следующее:

• трудности в усвоении школьной программы;
• трудности в самостоятельном выполнении учебных и домашних заданий;
• путает правую и левую руки (в 6 лет и старше);
• не может себя контролировать, импульсивен;
• гиперактивен или излишне замедлен;
• пишет «зеркально»;
• слабая память;
• невнимательность, легкая отвлекаемость и невозможность сосредоточиться;
• трудности в овладении письмом, чтением, счетом;
• быстрая утомляемость;
• отставание в развитии;
• дислексия, дисграфия, СДВГ, дизартрия.

Нейропсихологическая диагностика это то, что делает нейропсихолог в первую очередь! Она помогает выявлять сильные и слабые стороны мозговой деятельности ребенка, определяет причины трудностей, включая школьные, а также помогает разработать индивидуальную программу развития.
Основная задача нейропсихологии заключается в изучении тех областей и процессов в мозге, которые отвечают за высшие психические функции: восприятие, память, внимание, мышление и речь. Успех ребенка в школе и в жизни неразрывно связан с уровнем сформированности структур головного мозга, которые являются основой для освоения знаний, умений и навыков. Поэтому роль нейропсихологии в образовательной среде и в школьный период ребенка не может быть недооценена. Нейропсихолог помогает детям развивать и улучшать свои когнитивные функции, такие как внимание, память и мышление, что в конечном итоге способствует их обучению и адаптации в обществе.
Стоимость диагностики (1.5 часа диагностика + анализ и заключение + консультация родителей по результатам диагностики 1 час) 6000 руб.

Диагностика трудностей чтения (СМИТЧ и ТОПЕЧ)
(диагностика 1 час + анализ + встреча с родителями по результатам диагностики)
2000 руб.
СМИТЧ – стандартизированная методика исследования навыков чтения. Оценка скорости и способа чтения (технический компонент), оценка понимания чтения (смысловой компонент). Предназначена для детей 2-6 классов. Выявляет предрасположенности к дислексии (неспецифические трудности в чтении).
ТОПЕЧ – стандартизированная методика определение предельных оперативных единиц чтения, которые автоматизированы у ребенка. Оценка способа чтения, показывает тип слогов, на которых ребенок спотыкается, слияние которых необходимо формировать на начальном этапе работы, а затем переход к автоматизации более сложных слогов.

Индивидуальные занятия с нейропсихологом по разработанной программе развития на основе диагностики 1000 руб 60 мин. Минимальный курс - 25 занятий.

Полный пакет диагностических методик (нейродиагностика + диагностика дислалии и трудностей чтения + психологическая диагностика ребенка) 9000 руб.